＊授課對象：日文系三年級

一、課程目標
以實用為主，理論為輔之原則，解說一般應用日文書信寫作方法與技巧。並針對各種應用書信實例做分析，培養學生學習一般日文應用書信的寫作能力，指導學生寫出適切與實用的應用日文書信。

二、課程計劃
1、解說應用日文書信的格式與種類 2、介紹「aisatsu狀」、「見舞狀」等問候信 3、「案內狀」及邀請函之介紹 4、謝函寫作之介紹。

三、授課方式
1、依照課程計畫由簡而繁，由易而難，介紹寫作原則與技巧後，預發作業，由學生試擬書信，再於課堂解說。
2、廣泛介紹應用書信所使用的語彙及相關文句，以熟練應用書信之撰寫能力。

四、成績評定
1、平常成績（30%）出席率加作業
2、期中考（30%）
3、期末考（40%）
（選課學生需具備基礎日文能力）

五、參考書
1、谷山繁樹『公用，商用，日常文例集』東西社2001年。
2、sakai尚『正sii文章no作ri方』PHP研究所、2000年。
3、徐興慶『商用日文1』東大圖書公司，2002年。



＊授課對象：日文系三年級

1. Purpose of the Course
This course is based on the practical principle and uses the theories for support to explain the ways and techniques of writing Japanese letters. In addition, we focus on analyzing the various examples of writing Japanese letters in order to help students have the basically practical Japanese writing ability. We hope that students have the ability to write the useful and practical Japanese letters.

2. 課程計劃
(1) 解說應用日文書信的格式與種類 2、介紹「aisatsu狀」、「見舞狀」等問候信 3、「案內狀」及邀請函之介紹 4、謝函寫作之介紹。

3. 授課方式
(1) 依照課程計畫由簡而繁，由易而難，介紹寫作原則與技巧後，預發作業，由學生試擬書信，再於課堂解說。
(2) 廣泛介紹應用書信所使用的語彙及相關文句，以熟練應用書信之撰寫能力。

4. Grade Composition:
(1)Attendance and Homework（30%）
(2)Mid-term Exam（30%）
(3)Final Exam（40%）
（Students who take this course should have basic Japanese ability.）

5. 參考書
(1) 谷山繁樹『公用，商用，日常文例集』東西社2001年。
(2) sakai尚『正sii文章no作ri方』PHP研究所、2000年。
(3) 徐興慶『商用日文1』東大圖書公司，2002年。